Ammattiopisto Live mukaan ammatillisen koulutuksen toiminnanohjauksen kokeiluun

Ammattiopisto Live on allekirjoittanut Opetus- ja kulttuuriministeriön kanssa sopimuksen ammatillisen koulutuksen toiminnanohjauksesta. Sopimus on osa vuosina 2026–2033 toteutettavaa valtakunnallista kokeilua, jonka tavoitteena on vahvistaa ammatillisen koulutuksen vaikuttavuutta, laatua ja kykyä vastata opiskelijoiden sekä työelämän muuttuviin tarpeisiin. Ammattiopisto Live on pääkaupunkiseudun suurin ammatillinen erityisoppilaitos, jossa opiskelee vuosittain yli 1500 opiskelijaa.

Opetus- ja kulttuuriministeriö on valinnut kokeiluun 40 ammatillisen koulutuksen järjestäjää eri puolilta Suomea. Ammattiopisto Liven osalta sopimus tukee erityisesti erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden sujuvia opintopolkuja ja koulutuksen työelämälähtöisyyttä. Kokeiluun valittaville myönnetään kokeiluluvat, joiden perusteella koulutuksen järjestäjä saa nykyistä vapaammin järjestää lähes kaikkia ammatillisia tutkintoja ja koulutuksia.

Ammattiopisto Liven tavoitteena on, että koulutustarjonta vastaa entistä paremmin sekä alueen nuorten että työelämän tarpeisiin. Kokeilun aikana vahvistetaan opiskelijoiden työllistymistä, hyvinvointia ja toimintakykyä sekä kehitetään alueellista yhteistyötä ja koulutukseen ohjautumista.

Keskeinen tavoite on myös vahvistaa muiden kuin ammatillisten erityisoppilaitosten valmiuksia toteuttaa erityistä tukea. Tämä tukee opiskelijoiden yhdenvertaisia mahdollisuuksia saada tarvitsemansa tuki oikea-aikaisesti ja mahdollisimman lähellä omaa arkeaan.

Ammattiopisto Liven rehtori Antti Aavikko pitää sopimusta tärkeänä mahdollisuutena kehittää erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden koulutus- ja työelämäpolkuja.

– Meille sopimus on ennen kaikkea mahdollisuus kehittää ammatillista koulutusta entistä vaikuttavammaksi niiden opiskelijoiden näkökulmasta, jotka tarvitsevat opinnoissaan ja työelämään siirtymisessä erityistä tukea. Tavoitteemme on, että jokainen opiskelija saa rakentaa omaa polkuaan kohti jatko-opintoja, työelämää ja hyvää arkea omien vahvuuksiensa kautta, Aavikko sanoo.

Kokeilussa lisätään myös jatkuvan oppimisen mahdollisuuksia erityistä tukea tarvitseville opiskelijoille ja aikuisille. Erityisenä tavoitteena on edistää aikuisten kehitysvammaisten henkilöiden siirtymistä työsuhteiseen työhön. Tässä keskeisiä ratkaisuja ovat oppisopimuskoulutuksen hyödyntäminen sekä yksittäisistä tutkinnon osista koostuvat osaamiskokonaisuudet, jotka mahdollistavat joustavat ja yksilölliset reitit kohti työelämää.

Sopimus kattaa myös vankilaopetuksen kehittämisen. Tavoitteena on varmistaa erityisesti oppivelvollisten ja nuorten opiskelijoiden riittävä opetus ja ohjaus vahvistamalla yhteistyötä alueen koulutuksen järjestäjien kanssa.

Opetus- ja kulttuuriministeriö seuraa tavoitteiden toteutumista ja tekee väliarvioinnin nelivuotisen strategiakauden puolivälissä. Kokeilun tulosten ohella seurataan mahdollisia vaikutuksia järjestäjäverkkoon ja järjestäjien toimintaedellytyksiin sekä opiskelupaikkojen saatavuuteen alueellisten tarpeiden ja huoltovarmuuden näkökulmasta.